Между тем читаю это я Драйзера. Как-то в детстве он у меня не пошел, потом не попался, вот решила наверстать.
Вообще чтение художки столетней выдержки (ну плюс-минус, конечно) очень много дает в плане сравнения приемов, употребляемых сейчас и тогда. Какое "показывай, а не рассказывай", помилуйте

Именно что рассказывать, делиться мнением, обращать внимание читателя на явления, которых читатель, вполне вероятно, просто никогда не встречал. Если современной художественной литературе в ее, скажем так, развлекательной ипостаси присуща кинематографичность, то более старой - энциклопедичность, что ли.
И мне представляется, что эту самую энциклопедичность нельзя терять. Принцип "показывай, а не рассказывай" опирается во многом на сходство личного опыта автора, персонажа и читателя. Расчет на выстраивание общих ассоциативных рядов, примерно одинакового понимания определенных слов в определенных контекстах. Но в нынешних условиях такого сходства может не быть точно так же, как его не было у людей из разных стран и социальных слоев сотню лет назад. И текст, выполненный по преимуществу в технике "показывания", почти наверняка будет прочтен неправильно. Текст, апеллирующий к эмоциональному пласту, особенно к опыту переживания каких-то отношений, тоже рискует не попасть в цель именно за счет разницы в этом самом опыте, причем иногда - не попасть очень радикально.
Я сейчас регулярно натыкаюсь на такие промахи, когда опыт и восприятие читателя сильно не совпадает с опытом и восприятием автора. Причем, замечу, это в фанфикшене, где у автора и читателя, казалось бы, непременно имеется общая база - исходный канон. Однако ж фигушки, это не помогает. Везде, от матчасти до отношений, зияют нестыковки. На материале фанфикшена это, кстати, заметно особенно отчетливо, поскольку мало кто трудится прописывать окружающий мир подробно, и там, где в оригинальном тексте внутренняя логика и обилие декораций могли бы позатыкать часть дырок, в фиках на первый план выступают ожидания и опыт субъектов восприятия текста, умолчания, домысливание в рамках привычных - и тоже не совпадающих - шаблонов.
Учитывая, что художественный текст по самой своей сути - модель реальности, выполненная с точки зрения автора и средствами, доступными автору, получается, что чем больше в модели автора и чем меньше собственно моделируемой реальности, тем больше вероятность ошибочного прочтения этого текста посторонним читателем. А поскольку показывание, на самом деле, занимает гигантские объемы текста, если заниматься им по-честному, прописывая реальность подробно, - рассказывание все ж таки не стоит сбрасывать со счетов. Ну, как мне представляется
